這種故障應(yīng)該先檢查外部回路給定信號的情況不負眾望，如果是電位器給定共同學習，大概率是電位器本身損壞造成的，阻值的不穩(wěn)定導(dǎo)致頻率波動推動並實現；如果是外部端子0-10V或4-20mA電流信號給定，也同樣需要檢查是不是信號源有問題或信號線受到外部干擾等。如果變頻器給定信號沒有問題的話推廣開來，還有一種可能就是負(fù)載電流過大空白區，變頻器保護(hù)貢獻法治，電流高頻率自動下降密度增加，電流低頻率又上升。

查看一下變頻器的設(shè)置相對較高，雖然它外部端子接了10V和VC1模擬量信號信息化，但在設(shè)置中信號卻是由電位器來給定（F0.00）的，也就是說它接的這個壓變其實沒什么卵用創新內容，問了一下值班員全方位，也說是通過看電流大小來調(diào)頻率高低，不看什么液位實踐者。原來一直就是這么用過來的管理。出于謹(jǐn)慎原則，拆掉變頻器的出線豐富，空試一下（請教一下這方面的達(dá)人，有人說變頻器不可以空載，也有說可以空載善於監督，不知道哪個說法正確）大局。

變頻器啟動后，電位器調(diào)頻不靈敏，升降均有較長時間遲滯研究，且波動依舊搶抓機遇，這就排除了負(fù)載原因。那么高概率是電位器不良去創新。在設(shè)置里將電位器給定F0.00更改為鍵盤給定F0.01結論，通過鍵盤上的上鍵、下鍵來調(diào)頻品質，頻率穩(wěn)住了積極回應。

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